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基于现代教学技术的边远农村小学教学改革实验研究

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摘要摘要：现代教育中培养学习兴趣是非常重要的，新课程理念下的教学变化强调以学生为教学核心展开教学活动，尤其是在农村教育资源不足的情况下，教师需要在课堂授课过程激发学生的学习欲望，改善学生的学习感受，对现代教学技术进行合理应用，帮助学生找到学习知识的快乐，并激发学生的学习潜力，帮助学生端正学习的态度，促进学生更为主动地参与学习。本文就基于现代教学技术的边远农村小学教学改革实验研究作出简要分析。

DOI g4qk8gxz48/5828600

作者杨宏翔

机构地区贵州省黔东南州黎平县顺化乡中心校 557329

出处《时代教育》 2022年1期

关键词现代教学技术教学优势应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）