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新时代职业院校劳动教育课程体系设计探讨

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摘要摘要：劳动教育课程是职业技术学院实施技术管理的主要内容，为了践行新时代劳动教育发展理念，达成社会的劳动教育研究目的，劳动教育课程体系在职业院校的发展中需要得到优化提升设计，回应新时代职业技术院校的在发展战略目标，突破职业院校教育困境，拓展职业教育新视域。劳动教育课程体系可以通过发挥职业技术院校的先天优势，构建以学生参与为主体的课程体系，以教学实践作为劳动教育的前提，提高劳动教育课程的教育效率。通过将终稿职业技术劳动课程相结合，建立劳动教育课程评价标准，加强新时代职业技术学院的教育水平。

DOI wjv20r56d7/5753698

作者曹军子

机构地区广东省和平县职业技术学校广东河源 517200

出处《中国教工》 2021年22期

关键词职业院校教育目标课程体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）