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建模方法在高中数学解题中的应用

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摘要摘要：虽然有一些数学问题可以直接用固有的方法和技巧解决，但是新高考背景下的数学题对于学生的解题能力考查得更加灵活，所以教师也应该更加注重解题策略的教学。考查学生是否真正地掌握了数学知识，最重要的方式就是看他是否善于解题，新高考要求学生加强解题能力，善于归纳总结解题技能和方法，形成自己独有的解题策略，如何讲授这些解题策略是教师们目前亟待解决的任务。基于此，以下对建模方法在高中数学解题中的应用进行了探讨，以供参考。

DOI pd5qnxlrd7/5752123

作者白仙

机构地区重庆市酉阳第一中学校

出处《中国教师》 2021年31期

关键词建模方法高中数学解题应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）