混合式教学改革课程建设探索——以《大学就业与创业指导》课程为例

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摘要 摘要:在信息化水平不断提高不断完善的条件下,如何通过混合式教学改革,建设完整的混合式教学改革课程资源和教学模式,提高学生的学习积极性和自主性,教学中实现差异化和个性化指导,提高学习成效和教学质量。本课题以《大学生就业与创业指导》为例,进行了有效的探索。
出处 《教育学文摘》 2021年24期
出版日期 2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)