探讨少数民族地区初中英语写作能力培养的研究

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摘要 摘要:众所周知,英语写作在大学英语教学中一直发挥着重要作用,在英语教学过程中,听说读写中写作一直是中学生最难的一项。同时,英语写作不仅需要教师注重培养学生的理解和表达能力,还需要注重运用情感和语言能力,以此提高学生的整体英语写作能力。随着新一轮课程改革进程的推进,对初中英语课程的需求也将逐步提高,需要各指导教师改变英语教学方式,将单纯的知识传输转换为互相讨论的教学模式,帮助学生提高英语学习兴趣,改善学生的英语写作能力。基于此,本文主要针对少数民族地区英语写作能力培养进行研究,希望通过本文可以给予学生在英语写作方面一些帮助。
出处 《教学与研究》 2021年31期
出版日期 2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)