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关于语言发育迟缓幼儿语言能力培养的叙事探讨

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摘要摘要：对于语言发育迟缓幼儿，其语言能力的培养是当前教育中的重要要求，为了有效明确这类幼儿的特点，可借助叙事研究的方式来进行分析。通过对叙事研究对象与方法的明确，分析叙事研究观察结果，提出语言发育迟缓幼儿的教学措施，使语言发育迟缓幼儿的引导发挥出有效的作用，提升幼儿的语言能力，使其得到充分地锻炼。

DOI 7dm78yxedn/5747630

作者何莹

机构地区深圳市光明区马田合欣幼儿园广东省 518106

出处《教学与研究》 2021年24期

关键词幼儿语言能力发育迟缓培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）