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《中国教师》
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2021年28期
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互联网+教师专业化发展的意义和作用
互联网+教师专业化发展的意义和作用
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摘要
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DOI
lde5w5ged3/5746765
作者
曹宇婷
机构地区
黑龙江省勤得利农场幼儿园
出处
《中国教师》
2021年28期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年28期
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