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小组合作在高中英语拓展阅读教学中的应用探究

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摘要摘要：在当前高中英语拓展阅读教学中，对学生综合素质的要求在不断提高，同时由于课程本身属于综合性的教学内容，学生的学习难度较高，因此为了提高课堂教学的效果，教师要在班级中采取小组合作教学模式，全面的提高学生当前的阅读水平。在小组合作中学生能够彼此监督，互帮互助，稳步的提高拓展阅读的效率，为学生今后的学习奠定坚实的基础，提高课堂教学的水平。

DOI lj1nz2q1dv/5744020

作者王封瑞

机构地区贵州省兴义市顶效镇义龙新区第一高级中学，贵州省兴义市 562409

出处《中国教师》 2021年28期

关键词小组合作高中英语拓展阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）