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基于微课的初中英语翻转课堂构建研究

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摘要摘要：为了适应我国基础教育的新发展趋势，提高初中英语教学质量，适应国家和社会新时代对人才的需求，迫切需要一种更有效的教学模式。而翻转课堂是通过颠倒“教与学”的关系，改变知识传授的方式，将课堂时间重新规划，让学生学而生疑，然后教，真正实现“学为主”的新型教学模式。

DOI 6jr86pkp45/5736839

作者黄宽作

机构地区广东省汕尾市陆丰市金厢中学 516551

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词微课初中英语翻转课堂课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）