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小学语文课堂教学有效提问的思考

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摘要摘要：语文的学习对培养学生养成良好的学习习惯、提高自身口语交际能力有积极作用。新时代背景下教学工作愈加复杂，语文教学中教师应当转变观念，深入落实“以学生为主体”的教学理念。在语文课堂中，提问是一个比较常见的教学方法，在课堂提问时，能够让学生们去回答问题，但是在当前如何有效提问是一个难题，基于此，在本文中便深入分析了这其中存在的问题，并就如何提高语文有效提问进行了研究。

DOI odwrzge34k/5723632

作者张洪溟

机构地区西宁市南川西路小学青海西宁 810000

出处《中小学教育》 2021年30期

关键词小学语文课堂教学有效提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）