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立足习近平新时代中国特色社会主义思想，提升初中《道德与法治》教学质量

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摘要摘要：初中《道德与法治》课堂教学工作的开展，要联系时代发展形势，注重对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，丰富《道德与法治》课堂教学内容，使学科教学突出时代性，进而有效地提升课堂教学的效果及质量。本文注重将习近平新时代中国特色社会主义思想融入到《道德与法治》课堂教学中，提升课堂教学质量，让《道德与法治》教学具有时代性、现代性，对初中生的价值观念产生更加积极的影响。

DOI 2d3rwmxmd9/5716043

作者李桥向劲松

机构地区重庆市丰都县保合镇初级中学校 408200

出处《教育学文摘》 2021年21期

关键词习近平新时代中国特色社会主义道德与法治教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）