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音乐美，发现美——浅谈怎样在小学音乐教学中渗透美育教学

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摘要摘要：随着“五育”教学理念的不断普及，以“五育”为教育内容的教学改革也逐渐拉开了序幕。小学音乐作为艺术类学科的代表，对学生艺术气质和思想感情的培养具有不可忽视的作用。因此，小学音乐也就成为了对学生进行美育教育内容渗透的最佳选择。本文则结合小学音乐的教学特点，针对在小学音乐教学中渗透美育教育内容的有效策略进行了全面的分析和整理。

DOI wjv2zeond7/5687226

作者李晓艳刘薇

机构地区四川省攀枝花市二小龙珠学校四川攀枝花 617000

出处《教学与研究》 2021年21期

关键词小学音乐美育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）