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城区小学开展劳动教育策略

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摘要摘要：劳动最光荣，只有学会劳动、勤于劳动的人，才能用心去生活、用心去认识周围的世界。新时代的到来也同样要求学校培育“德智体美劳”全面发展的新人才。在素质教育背景下，让学生通过劳动体验和学习到课堂上没办法学到的知识，在劳动和实践中养成良好的学习与生活习惯，提升学生的的学习能力与综合素养。因此，当前劳动教育已经成为中小学教育的重中之重。而对于部分城区学校，劳动教育就更有必要，本文就城区小学开展劳动教育的策略在下文进行讨论研究。

DOI 7j6xqxyqj0/5678018

作者刘荣锋

机构地区南宁市五一路小学，广西南宁 530000

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词小学教育劳动教育教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）