多元文化视域下群众艺术教育实践探索

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摘要 摘要:在社会经济的全面发展中,精神文明不断提升其地位价值,群众文化及其教育逐渐成为新时代的教育发展主流,需要将以往的文化加以改变调整,以更好地适应多元文化大环境,能够在共性中突出个性,在普遍中显露特殊,将群众艺术教育更好的落实于现代社会。据此,本文是以助理文化馆员的视角,结合现时条件下的多元文化,针对群众艺术教育的普及与实践展开探索,以更好地推进群众艺术的教育成效。
出处 《教学与研究》 2021年10期
出版日期 2021年11月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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