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《教学与研究》
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2021年9期
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小学数学教学质量的提升策略
小学数学教学质量的提升策略
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摘要
摘要:小学是一个学生刚刚开始逐步接触各种数学知识的一个开始,对其独立思维的不断形成以及思维能力的不断培养等都有着至关重要的推动作用,尤其特别是数学这门学科,大部分数学知识都较为抽象,所以在教学过程当中,教师应当注重选择科学合理的教学手段,以促使学生对于相关知识能够良好掌握。本文主要着眼于小学数学这一学科,以青岛版小学三年级数学为例,对小学数学教学质量提升策略进行分析。
DOI
0dpwl71k42/5653045
作者
郑辉
机构地区
德州市陵城区第三实验小学
出处
《教学与研究》
2021年9期
关键词
小学数学
教学质量
提升策略
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年11月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年9期
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