英语阅读课教学模式探析

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摘要 随着教学改革的深入与发展,传统的英语阅读课教学模式已经无法满足当前学生教育的需求。因此,英语阅读课教学模式必须根据高等教育的发展进行更新。英语阅读课从其性质上而言是一门实践课,所以,英语阅读课教师应该在教学中根据这一性质探索新的教学模式,以启发教学为原则,以语篇分析的方法为指导,努力调动学生的积极性,提高学生的参与意识。
机构地区 不详
出版日期 2007年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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