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《河南教育:高教版(中)》
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2007年12期
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英语阅读课教学模式探析
英语阅读课教学模式探析
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摘要
随着教学改革的深入与发展,传统的英语阅读课教学模式已经无法满足当前学生教育的需求。因此,英语阅读课教学模式必须根据高等教育的发展进行更新。英语阅读课从其性质上而言是一门实践课,所以,英语阅读课教师应该在教学中根据这一性质探索新的教学模式,以启发教学为原则,以语篇分析的方法为指导,努力调动学生的积极性,提高学生的参与意识。
DOI
rdx93my1dl/564225
作者
李军征
机构地区
不详
出处
《河南教育:高教版(中)》
2007年12期
关键词
阅读教学
相互作用
语篇
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
河南教育:高教版(中)
2007年12期
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