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机器人教育中学生创新实践能力的培养研究

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摘要摘要：机器人普及教育已经走进了我们的信息技术课堂，但目前的机器人教育，由于受到各种因素的制约，或者只是蜻蜓点水，泛泛而谈；或者以机器人竞赛为主，难度有余，而实用性欠缺，长此以往，将会影响学生学习的积极性，会使学生产生学习机器人无用的心理。本文探讨机器人教育中学生创新实践能力的培养，以激发学生研究机器人的热情，提高学生的科学素养。

DOI kd22902rd6/5641762

作者任彬彬

机构地区锡林郭勒盟第二中学，内蒙古锡林浩特 026000

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词机器人教育创新能力实践能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）