激发、保护写作兴趣“三部曲”

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摘要 作文教学是语文教学中的重要内容,作文水平的高低在很大程度上是衡量语文教学质量的重要尺度。但是,目前作文写作的现状令人担忧:学生怕写作文,感到无话可说,写的作文内容空洞、或抄袭或编造,千篇一律。所有这些,都困扰着语文写作教学乃至整个语文教学。
作者 王优
机构地区 不详
出版日期 2007年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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