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物理实验教学法在初中物理教学中的实践刍议

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摘要摘要：随着时代的迅速发展，同时中国的教育事业也不断向前推进，我国的教学水平也在不断地提高，给社会提供更多高素质教育的人才促进社会不断发展。物理是一门实践逻辑性较强的科目，能够很好地提升学生的逻辑思维学习能力，在新的教育目标下初中物理教学加强了对实践的教学，注重提高学生的动手操作能力，应该做好物理实验教学法在初中物理教学中的实践。

DOI lde0372z43/5592241

作者李光银

机构地区贵州省遵义市湄潭县马山中学 564106

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词物理实验教学初中物理教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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