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开放教育班级管理中隐性德育教育的思考

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摘要文章摘要：开放教育班级管理内容丰富，途径多样，其灵魂是对学生进行富有内涵的德育教育，因此开放教育班级管理要极为重视培养学生良好的道德素质，同时班级管理要以“道德”的方法来进行。在开放教育班级管理中隐性德育教育与显性德育教育属于两种不同的德育教育，但二者均对学生的德育做出示范指导和帮助，其目的均是围绕“立德树人”而开展，都为新时代中国特色社会主义事业培养合格的接班人。

DOI rdx3rz31dl/5563401

作者马瑾

机构地区新疆昌吉广播电视大学 831100

出处《教育学文摘》 2021年16期

关键词　德育教育开放教育班级管理隐性德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）