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开放教育课堂教学质量的模糊综合评价

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摘要采用模糊综合评判方法,对电大开放教育教师的教学质量进行了综合评价,以便不断改进现代化教育教学方法,培养现有教师的素质,更好地适应电大的改革、发展和提高。

DOI 34gm710849/554379

作者范祖悦

机构地区不详

出处《苏州市职业大学学报》 2007年3期

关键词开放教育教学质量模糊评价

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

苏州市职业大学学报

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