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浅谈小学班级管理中的德育工作现状及对策分析

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摘要摘要：小学是道德教育的关键时期，是非常重要的教育阶段。在小学阶段，学生面临着刚刚进入学校的压力，学习的科目较多、内容更杂，并且小学阶段也是学生思想意识逐渐成熟，中高年级容易出现叛逆的心理，因此，在小学阶段进行德育教育具有其必要性的，通过在班级管理中的德育教育以帮助学生建立起正确的思想意识和道德品质，帮助小学生在今后的生活与成长中更好地发展。本文尝试从小学班级管理的德育工作现状出发，针对目前存在的问题提出相应的解决措施，以帮助基础教育教学的教师在班级管理中提供一些优化的方法及措施。

DOI pj02voyw4y/5526127

作者庄易瑜

机构地区福建惠安县实验小学

出处《中小学教育》 2021年14期

关键词班级管理德育工作对策分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）