摘要
摘要：教学板书是教师在黑板上书写的，有关课堂内容的符号、文字、框架等。书写教学板书是教师课堂教学行为的重要组成部分，有利于教师进行课堂演示，更好的将知识生动形象准确的传递给学生。近些年来随着多媒体演示等技术的成熟，教师书写板书的频率明显减少，很多教师将所要呈现的教学内容全部通过PPT的形式进行展示，这大大弱化了板书在课堂教学当中所起到的关键作用。事实上，多媒体PPT在课堂中起到的是预设的作用，教学板书则可以起到及时的补充与解释，所以让教学板书充分发挥其应有的价值是一个高中思想政治课教师所必备的技能。本文主要探讨高中思想政治课教学板书在实际教学当中所存在的问题并提出相应的解决策略。
出版日期
2021年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
