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小学数学关于教学中渗透数学思想方法

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摘要摘要：在具体的数学教材内容当中，其包含的数学思想方式尤为丰富，在实际教学阶段，老师必须要新将新课标的教学要求及标准落实到实处，坚持以数学知识为前提条件，掌握其知识体系当中所蕴含的数学思想方式，让二者能够保持良好的渗透融合状态，总结教学经验，挖掘教材当中蕴含的数学思想方法，解决学生有关数学思想方面的问题。

DOI 5jone05z4v/5509112

作者伊帕尔·胡提皮丁

机构地区新疆洛浦县洛浦镇中心小学新疆洛浦 848200

出处《教学与研究》 2021年8期

关键词小学数学教学渗透数学思想方法

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）