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红河学院汉语国际教育专业跨文化交际能力培养研究

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摘要摘要：汉语国际教育的目的之一是培养国际汉语学习者的跨文化交际能力，提高国际汉语学习者对中国文化差异的敏感性。本文通过梳理汉语国际教育和跨文化交际之间的关系，结合红河学院汉语国际教育专业的实际情况，指出目前存在的一些问题，同时尝试着提出培养汉语国际教育专业人才跨文化交际能力的建议。

DOI g4qr7n9zj8/5477096

作者魏婕

机构地区红河学院人文学院云南蒙自 661199

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词汉语国际教育跨文化交际能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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