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关于高中主题班会实施策略的研究

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摘要摘要：高中阶段是学生树立正确世界观、人生观和价值观的关键时期，学生意志品质、道德修养、习惯行为都会受到班级文化的浸染和影响。主题班会是班级文化建设的重要部分，是班主任开展德育工作的重要渠道。一堂好的主题班会需要班主任确立德育目标，把握学情，精心设计并及时总结反思，使其成为有成效、有意义的班级活动形式。本文将针对高中主题班会的组织和开展提出设计理念和实施策略。

DOI 3j7782qqj1/5473377

作者何亚玲

机构地区四川省成都市外国语学校 611731

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）