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高中生物学实验术语的辨析
高中生物学实验术语的辨析
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摘要
摘要:高中生物学习过程中会涉及到大量实验术语的教学,这对于许多高中学生而言,往往是学习的重难点所在,因此针对各种生物教学中实验术语进行辨析十分重要,避免学生出现记忆混淆的情况,更加深刻的理解不同术语的内涵和区别,建立正确的生物术语概念认知,有利于高中学生生物学科核心素养的增长,基于此,本文重点分析有关高中生物学实验术语的辨析。
DOI
zdl898omjl/5442116
作者
常立慧
机构地区
山东省德州市陵城区第一中学
出处
《教育学文摘》
2021年12期
关键词
生物学
实验
近似术语
概念辨析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年12期
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