儿童重症监护病房护士岗位胜任力分层培养评价指标体系的构建

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摘要 摘要目的构建儿童重症监护病房(PICU)护士岗位胜任力分层培养评价指标体系,为PICU护理人才培养提供依据。方法于2020年2—11月通过文献分析、半结构式访谈等方法初步构建各级指标,采用德尔菲法对来自10个地区不同三级甲等医院的26名具有儿童重症工作背景的护理专家进行3轮咨询,完成指标筛选与构建、确定权重,确立PICU护士岗位胜任力分层培养评价指标体系。结果3轮函询问卷的有效回收率分别为100.00%、96.15%、100.00%,专家权威系数分别为0.89、0.90、0.91,肯德尔和谐系数分别为0.160、0.154、0.403。最终确立PICU护士岗位胜任力分层培养评价指标体系包括一级指标5项、二级指标21项、三级指标90项。结论构建的PICU护士岗位胜任力分层培养评价指标体系具有较高的科学性和实用性,可为PICU护士的选拔、培养及评价提供参考。
出处 《中华现代护理杂志》 2021年24期
出版日期 2021年08月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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