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以优势视角提升高校贫困生的教育效果

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摘要摘要：高校贫困生面临着多重压力，在经济资助的同时如何更好地对他们进行教育和引导是高校教育者面临的问题。传统的教育者过多关注贫困生所面临的困境和问题，而社会工作优势视角理论及其工作原则从另一个角度给予我们一定的启示和借鉴。在优势视角下，转变贫困生对待自己和环境的态度，提升贫困生的抗逆力，并在此过程中达到一定的教育效果。

DOI ojnokm6xdr/5401161

作者张颖

机构地区皖西学院六安237012

出处《教育学文摘》 2021年11期

关键词优势视角贫困生教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）