首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《新教育(吉林)》
>
2007年3期
>
校本研究重在研究学生
校本研究重在研究学生
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
程方平在2007年6月5日《中国教育报》发表专栏文章《校本研究重在研究学生》。作者从四个方面谈了研究学生问题。首先要对本校学生的具体情况作深入细致的调研。还须涉及学生个体和群体研究、家长和家庭研究、社会环境背景研究、心理问题研究、行为习惯研究、学科学习的兴趣与方法研究、
DOI
ojzly22nd5/539122
作者
机构地区
不详
出处
《新教育(吉林)》
2007年3期
关键词
学生问题
校本研究
《中国教育报》
专栏文章
群体研究
学生个体
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
肖立新申绍成湖北省随州市唐县镇中心学校.
强化校本教研重在落实“三动”
.文化科学,2009-01.
2
张丰:;方凌雁.
研究学生:校本研修的新聚焦
.教育学,2014-04.
3
admin.
基于学生发展的校本研究模式
.文化科学,2019-05.
4
王伟平.
小学生命教育校本开发研究
.系统科学,2009-02.
5
刘业俭.
“充分”应重在“研究”上
.教育学,1999-04.
6
张洁芳.
小学生综合实践活动的校本研究
.教育学,2020-05.
7
王道坤.
班级工作重在研究与策划
.教育学,2014-07.
8
赵跃.
重在培养学生信息素养
.教育学,2005-04.
9
梁威;卢立涛.
基于学生发展的校本研究:理念与实践
.教育学,2009-03.
10
陈瑞华.
校本课程与学生语文素养关系的研究
.教育学,2020-11.
来源期刊
新教育(吉林)
2007年3期
相关推荐
小学生媒介识读校本课程研究
校本教研重在实效——尝试实施教学质量通报制度
“小学生礼仪教育”校本课程的设计研究
基于初中数学课堂设问重在对学生思考起引导作用研究
校本德育文化与文化育人——建设校本德育文化,丰富学生道德体验的行动研究
同分类资源
更多
[教育学]
建构高效地理课堂的方法
[教育学]
思想政治课堂培养学生文化自觉与文化自信之管见
[教育学]
社区媒体广告发展策略探析
[教育学]
浅谈初中政治教师如何在素质教育中发挥作用
[教育学]
科学素质在青少年素质结构中的基础作用
相关关键词
学生问题
校本研究
《中国教育报》
专栏文章
群体研究
学生个体
返回顶部