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论情景教学法促进小学语文教学效率的策略—从部编版四年级课本展开

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摘要摘要：情景教学法始终是小学语文教学的重要方法之一，需要语文教师不断进行探索和应用。本文立足于部编版四年级课本内容，从情景教学法促进小学语文教学效率的意义出发，进而探讨当前情景教学法在小学语文教学的运用中存在的问题，最终提出情景教学法促进小学语文教学效率提升的策略，使小学语文的课堂教学更加富有成效。

DOI n49g72wxjy/5356811

作者邓红英

机构地区湖北省宜昌市秭归县郭家坝镇杨家龙小学 443600

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词情景教学法小学语文教学效率策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）