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让英语课堂因语法教学而精彩---初中阶段英语语法教学方法初探

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摘要【摘要】英语语法一直是初中阶段学生英语学习中难以避开的一个问题。学生厌倦语法学习，学得含含糊糊；教师困惑语法教学，讲得深浅不一。本文旨在针对上述现象，深入了解初中阶段英语语法教学，找出在课堂教学方面存在的问题，并结合教学实际情况和实践经验，探寻出解决这一问题的方法。

DOI zdl8oxx2jl/5349264

作者王东侠

机构地区巩义市第四初级中学

出处《教育学文摘》 2021年9期

关键词初中生英语语法语法教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1谷艳霞. 活化英语语法教学打造生动英语课堂.教育学,2013-01.
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4潘海娟. 让小学英语课堂因“生成”而精彩.教育学,2017-09.
5刘淑红. 浅谈英语语法的教学方法.教育学,2009-01.
6张颖. 小学英语语法教学方法探究.教育学,2022-11.
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9张世敏. 浅谈初中英语语法教学方法.教育学,2012-11.
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