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师爱圆梦七彩童年——浅谈小学班主任德育工作策略

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摘要摘要：从小学生的年龄特征来看，小学是他们的起步阶段，还没有树立正确的三观，具有很强的可塑性。新的课程标准强调，学校应加强对小学生的德育教育。在这方面，班主任作为班级的建设者和支持者，起着至关重要的作用。班主任应加强对学生的德育教育，帮助他们形成正确的价值取向。因此，本文探讨了小学班主任开展德育工作的有效策略，仅供参考。

DOI rj8my8ok40/5344782

作者黄彩莲

机构地区广东省梅州市丰顺县潭江中心小学广东省梅州市514000

出处《教育学文摘》 2021年9期

关键词小学班主任德育工作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）