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突出“双性”激活语文教学

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摘要摘要:语文教学应树立以人为本的教育理念,突出开放性实现教学内容由“唯本”转向“百科”,教学手段由“单打一”转向“生活的大舞台”,教学方法由“模式化”转向“随机化”注重实用性,培养学生快速的阅读能力、写作能力及较强的听说能力。做到开放性和实用性有机结合,以激起语文教学的活力.

DOI kd2q0zwed6/5339514

作者李永连

机构地区河北省邯郸市涉县职业技术教育中心 056400

出处《中国教师》 2021年09期

关键词语文开放性实用性教学活力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）