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高职教育课程重建的正途——构建以就业为导向的现代课程体系

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摘要中国高职教育正从初创期向成熟期过渡，亦即进入“内涵式发展”阶段。课程重建乃是时势所需。高职教育课程重建的正途，是以现代课程理论为支撑，构建以就业为导向的现代课程体系。课程的高职范式由此而诞生。

DOI wjv5q6r6d7/531202

作者许敏燕

机构地区不详

出处《河南职业技术师范学院学报：职业教育版》 2007年3期

关键词高职教育课程重建就业

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河南职业技术师范学院学报：职业教育版

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