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新时代农村中小学素质教育存在的问题及对策

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摘要摘要：当前科学经济发展的21世纪社会，国家对教育的发展越发重视，在新时代，中国特色社会主义社会，中国的教育发展取得了可喜可贺的成绩，但不可否认的是，在农村偏远地区，中小学素质教育仍然存在较大问题，偏远农村地区的中小学教师师资力量匮乏，教师的教育理念落后传统，以及教育教学工作者的教学管理水平不高，教学效果不突出，针对新时代背景下农村中小学素质教育存在的突出问题，本文就此展开系统研究，在此基础之上，提出促进农村中小学素质教育全面实行的策略方法，从而更进一步促进城乡教育的均衡发展，最终促进我国经济的发展和推动我国社会的进步。

DOI kd2q90mkd6/5309686

作者宁颉

机构地区湖南省隆回县滩头镇三面九年义务制学校 422213

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词新时代背景农村中小学素质教育存在问题策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）