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核心素养视野下小学数学单元作业设计研究

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摘要摘要：核心素养实际上是学生通过通过学习后所掌握的综合能力，它能为将来学习和发展提供良好的保障。现阶段，核心素养具体体现在文化基础和自主发展等方面。如果要想学生具备良好的核心素养，那么就需要在教学活动中运用各种方法。单元作业是学习数学的不可或缺的环节，具有至关重要的作用，所以，需要在核心素养的基础上，促进学生全面发展。基于此，本文针对小学数学单元作业设计进行研究和分析，以期为有关工作提供参考。

DOI 7j6y11wpd0/5308790

作者黄茶英

机构地区福建省上杭县教师进修学校附属小学福建上杭 364200

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词核心素养小学数学单元作业设计研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）