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对“因数与倍数”的教学思考和实践

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摘要摘要：

DOI ojz6qgg0d5/5257922

作者杨跃良

机构地区云南省曲靖市师宗县竹基镇中心学校蒲草塘完小 655704

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词应试教育点状教学解决办法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1周彬. 《倍数与因数》教学后的思考.成人教育学,2020-04.
2汪莹. 《因数和倍数》.建筑技术科学,2020-04.
3周国新. 因数和倍数教学设计.,2023-02.
4楼俊民. 对《倍数与因数概念》引入方式的思考.教育学,2023-04.
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7. 因数与倍数.教育学,2013-02.
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来源期刊

中小学教育

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