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小学低年级班主任班级管理艺术谈
小学低年级班主任班级管理艺术谈
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摘要
摘 要:小学班主任是班级的管理者,对学生的成长与发展有着重要的影响。作为小学生的启蒙者,班主任的思維、行动、语言关乎学生的学习和成长,对此,低年级班主任应该充分利用班级管理艺术,使班级管理效果达到最佳。主要针对小学低年级班主任的管理工作进行分析,结合管理艺术,提出几条具有创新意义的班级管理办法,仅供参考。
DOI
wjvonxv647/5228098
作者
阮藏音
机构地区
广西隆林各族自治县金钟山乡中心校
出处
《教学与研究》
2021年3期
关键词
小学低年级
班主任
管理艺术
策略
情感
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年3期
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