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《基础教育课程》
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2021年4期
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高中体育的分类教学模式探讨
高中体育的分类教学模式探讨
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摘要
摘要:在新课程改革的大背景下,我国教育正在逐步迈进素质化方向,为了响应政策的号召,我国的高中教学模式也有了一定的转变。文章主要探讨的范围是高中的体育教学,在阐述分类教学模式理念、作用的基础之上,通过列举实例的方式来进一步探索我国高中体育教学中的分类教学模式,以促进我国教学模式的转变、发展。
DOI
lde85vv5d3/5216465
作者
王秋
机构地区
四川省江安中学校 四川 江安644200
出处
《基础教育课程》
2021年4期
关键词
高中体育
分类教学模式
探讨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2021年4期
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