基于综合素养培养的班级管理策略探索实践

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摘要 摘要:班级管理对于班级的学习氛围、班级建设来说都十分重要,尤其是在高中阶段,学生面临着高考的巨大压力,高中教师也应该加强班级管理,让学生在良好的班级氛围中不断提升知识水平,并为高考做好准备。许多教师为了提升班级管理的质量,都通过提高学生的综合素养,从而提升班级管理的质量。笔者在总结前人班级管理经验的基础上,结合自身综合素养的培养,分析了班级管理中存在的问题,探讨了班级管理的策略,希望本文能为高中教师更好地进行班级管理提供一定的参考。
出处 《教学与研究》 2021年5期
出版日期 2021年05月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)