高中物理教学中网络资源的综合应用分析

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摘要 摘要:在信息时代高速发展,以及高中教育体制改革不断深入背景下,广大高中物理教师也逐渐重视起了中网络资源的科学、恰当引用,希望能够以此来进一步优化物理教学内容与环节,吸引更多学生全身心参与各项教学活动。为此,其教师应结合不同阶段的教育培养目标,从不同层面来对网络资源的综合应用做出深入研究。
作者 王钢
出处 《教育学文摘》 2021年5期
出版日期 2021年05月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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