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高中心理健康教育的实践与思考

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摘要摘要：素质教育背景下，“高质量”是我国教育改革与发展的关键词。但高质量的教育到底应该是什么样的？对这个问题，业界有很多探讨。本文笔者结合实际教学经验，就高中心理健康的影响因素与具体教学策略展开探讨。

DOI 2d37782l49/5197543

作者龙晓冰

机构地区崇左市高级中学

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词高中心理健康教育思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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