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小学数学教学中培养学生解决问题能力的策略分析

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摘要摘要：培养小学生良好的解决问题能力，有助于发展他们的逻辑思维，让学生的思维变得更加灵活，有助于促进学生的深度学习，让他们对知识的理解更加深入，有助于培养学生正确的求知态度，让他们找到学习的目标。在小学数学教学中借助问题，从审题习惯、多角度思考、回顾解题策略等层面开展教学，引导学生将所学的知识串联起来，让他们灵活地运用所掌握的思想方法，培养他们灵活应用数学知识的能力。

DOI kd2yywnpj6/5197286

作者王惊春

机构地区湖北省洪湖市曹市镇向红小学 433203

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词小学数学解决问题能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）