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小学家长委员会现状与改善措施分析

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摘要摘要：随着我国教育改革的不断深入，家长参与到学校管理这种方式逐渐成为了现阶段教育改革的重点内容，其有利于促进家长和学校之间的合作，从而有效提升教育环境和教学治疗，并满足学校在现代化建设上的实际需求，更是现代社会发展的主要内容之一。但是从我国目前的小学阶段的家长委员会的实际情况来看，家长委员会的实践工作还处在探索的阶段中，还是存在比较大的上升空间。本篇文章从小学家长委员会现状与改善措施入手，分析了现阶段小学家长委员会的现状，提出了几点改善的措施。

DOI odwnn7zedk/5195108

作者宛建新

机构地区（深圳市光明区李松蓢学校，广东深圳，518107）

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词小学家长委员会现状改善措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）