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基于信息化视野下初中道德与法治教学策略探究

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摘要摘要：在以往道德与法治的教学过程中，教师通常是以口头讲述的方式进行教学，学生虽能够理解理论知识，但也由于这一教学形式，使得学生的对于这门课程的学习逐渐失去兴趣。在现代信息化的环境下，教师则可以充分利用这一先进的技术展开教学，从而提升教学效果。

DOI 5jo77p33dv/5190336

作者土蕊

机构地区四川师范大学附属昆明实验学校（天娇校区）,云南昆明650000

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词信息化初中道德与法治教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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