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结合心理辅导提高初中德育工作实效性

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摘要摘要：初中班主任作为学生思想教育引导者，对学生德育思想的培养起着积极作用，这也要求班主任应积极与学生进行沟通交流，从各个方面来向学生传播先进的德育思想，提高学生思想上认知，并将其转化为实际行动中来，进而能够更好地去完善自己价值。当下，德育教育作为初中班主任日常工作中重要组成部分，要想保证德育教育工作得到很好地落实，就需要初中班主任不断完善德育教育工作内容，不断提高自身的德育素养，通过积极开展各项德育实践活动等方式来提高德育工作有效性。对此，本文围绕心理辅导下的初中班主任德育教育工作的展开以及进一步的强化策略做出了一系列的相关讨论。

DOI g4qggzm7d8/5189148

作者李辉

机构地区广东省梅州市梅县区畲江中学广东梅州 514700

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词初中班主任德育教育心理辅导工作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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