首页 > 《中国结合医学》 > 2021年4期 > 多元化教学模式在药学专业带教中的教学效果

多元化教学模式在药学专业带教中的教学效果

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：目的：探究分析多元化教学模式在药学专业带教中的教学效果。方法：研究以40名药学专业中专实习生为观察对象，于研究期2019年1月-2020年1月实习生实习期间，通过计算机双色球分组法将该40名实习生进行分组，一组20名实习生实施常规带教（对照组），一组20名实习生实施多元化教学（观察组），对不同教学方式的教学效果进行比较。结果：观察组实习生教学考核理论知识得分与操作技巧得分均显著高于对照组实习生，（

DOI rj88p2nrj0/5181910

作者文莹杨进伟陈光照王茉莉

机构地区广东省农垦中心医院药学部广东湛江524000

出处《中国结合医学》 2021年4期

关键词

分类 [医药卫生][中西医结合]

出版日期 2021年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1何莹莹,黄欢欣,陈光照. 多元化带教模式应用于中药学临床见习带教中的效果.中西医结合,2021-05.
2孔霞. 多元化教学模式在妇科肿瘤带教中的应用.药学,2022-08.
3吴晨曦,陈梅,刘阳*,通讯作者. 多元化带教模式应用于中药学临床见习带教中的效果分析.临床医学,2021-11.
4李艳,吴彦彦. 探讨多元化教学模式在肿瘤护理带教中的应用.临床医学,2023-08.
5黄秋夏. 多元化教学评价模式在临床护理带教中的应用.护理学,2019-05.
6黄秋夏. 多元化教学评价模式在临床护理带教中的应用.护理学,2019-05.
7邓敏洁,吴莎莎. 探讨多元化教学模式在肿瘤护理带教中的应用.临床医学,2020-12.
8牟小华. 多元化教学模式在肝胆外科临床带教中的应用.卫生事业管理,2021-09.
9肖霄. 多元化教学模式在妇科肿瘤护理带教中的应用.护理学,2023-06.
10龚雪佳1 ,张慧霞, ,时娜. 多元化带教模式在中医护理带教中的应用.临床医学,2022-12.

来源期刊

中国结合医学

中国结合医学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部