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《教学与研究》
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2021年4期
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突出阅读指导,提升阅读素养
突出阅读指导,提升阅读素养
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摘要
摘要:新课程改革背景环境下,小学语文阅读教学工作的有效开展,一方面要注重“放权”,突出小学生自主阅读能力培养;另一方面要注重“引导”,为小学生有效地参与阅读学习指明方向。对此,本文在对小学语文阅读教学问题的研究,注重围绕阅读指导,突出学生自主学习能力培养,以提升小学生阅读素养,使小学语文阅读教学更加有效。
DOI
rj88p50pj0/5177510
作者
路华
机构地区
湖北省宜昌市远安县栖凤小学 444200
出处
《教学与研究》
2021年4期
关键词
语文阅读
阅读指导
阅读素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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