浅析英语语言学习转化文化交际能力

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摘要 摘要:第二语言教学和跨文化能力培养已经成为高职的重要教育目标。在此情况之下,教师就必须要对以往的英语教学情况,以及英语语言学习者的实习学习情况进行全面的了解。掌握跨文化交际过程当中存在的问题之后,立足于中西方文化的差异和特性,有针对性地为英语语言学习者安排课程学习和练习。与此同时,通过一系列的教学引导和课堂组织,全面提升英语语言学习者的非语言和文化交际能力和语言跨文化交际能力。
作者 梅婷
出处 《中国教工》 2021年1期
出版日期 2021年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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